Je suis en train de préparer des ateliers d’information pour différents publics (pré-ado, ado, jeune adultes et adultes, parents et enseignants) sur l’utilisation des réseaux sociaux. J’ai trouvé un site répertoriant plusieurs jeux gratuits en ligne. Certains traitent de l’identité numérique. Est-ce que vous auriez d’autres idées ? Merci à tous.

Réponse apportée le 08/09/2013  par PARIS Bpi – Actualité, Art moderne, Art contemporain, Presse

Voici une sélection de site ou de tutoriels consacrés aux réseaux sociaux dont vous pourriez vous inspirer :

* Veille et usages pédagogiques des réseaux sociaux
par Xavier Galaup
Diaporama présenté aux documentalistes du secteur de Haguenau sur la veille, les réseaux sociaux en ligne et leurs usages pédagogiques.

* Introduction aux médias sociaux à l’usage des bibliothécaires
par Silvère Mercier
Support de formation à destination des professionnels de l’information documentation.

* Réseaux sociaux : usages et pédagogie
Blog note 2.0/ présentation en contexte pédagogique (Académie de Corse)

* Un Scoop-it qui rassemble des infos intéressantes : Informations TICE et Documentation
Par Thibaudin : Professeur documentaliste IATICE (Interlocuteur Académique aux Technologies de l’Information et de la Communication dans l’Enseignement) dans l’académie d’Aix-Marseille.

===> Proposition d’outils numériques libres pour favoriser l’écriture collaborative : L’association Outils-réseaux, qui mène des actions pour initier et accompagner les pratiques coopératives en s’appuyant sur des outils Internet
Voir :

Je vous transmets également quelques ressources à consulter en ligne :

* Réseaux sociaux : théories et pratiques
Informations sociales
n° 147, 2008/3, 138 pages
Url:

* Sur Eduscol : le portail national des professionnels de l’éducation, de nombreuses ressources dédiées à l’enseignement avec le numérique, dont :
– Réseaux sociaux numériques et enseignement

– Gérer sa réputation numérique sur les réseaux sociaux

En complément je vous invite à consulter les articles du site L’Etudiant consacrés aux ‘serious games’ : un domaine qui tend à s’inscrire dans le cours des enseignements..
Patrick Prévôt (INSA Lyon) : « Il faut aider les enseignants à apprivoiser les serious games »

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