Réponse apportée le 04/29/2013 par PARIS Bpi – Actualité, Art moderne, Art contemporain, Presse
A partir de notre catalogue existent de nombreux ouvrages sur les inégalites scolaires et sociales dans l’enseignement.
Après les réponses pertinentes apportées par l’ENSSIB et Guichets du savoir, je ne peux guère vous apporter des éléments plus précis.
En complément ce titre dans nos collections, qui me paraît répondre à votre question :
Titre : C’est fou tout ce qu’on peut faire au CDI : références théoriques et pratiques des professeurs-documentalistes : actions du professeur-documentaliste de collège et lycée /
Éditeur : Paris : l’Harmattan, DL 2010
Description : 1 vol. (245 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm
Collection : Nouvelles pédagogies
Résumé : Les activités du professionnel chargé du centre de documentation et d’information dans l’enseignement secondaire à travers des récits d’expériences vécues. Ce document rend compte des projets éducatifs et pédagogiques menés. De la création d’une radio scolaire pour développer les compétences en langue à la réalisation d’une exposition, en passant par un défi lecture utilisant l’outil informatique.
Niveau 2 – Droit, économie, sc. sociales –
371.6 CES – Disponible
ou encore :
Article de Périodique dans Inter CDI, jul-août 1997, n° 148 (1997) , p. 36-40 L’aide du CDI aux élèves les moins favorisés
Résumé : Dans un dossier consacré au rôle social du CDI, une enquête a été menée pour savoir si les richesses du CDI permettaient de réduire les inégalités sociales des élèves. Mais il apparaît que ses utilisateurs potentiels ne profitent pas comme ils le pourraient des ressources mises à leur disposition.
A lire sur le web en cliquant sur les adresses ci-dessous :
Mémoire sur les enjeux du CDI à l’adresse :
-La lecture à l’épreuve de l’adolescence : le role des cdi : lire à l’adresse :
-Au CDI,le partenariat pour donner du sens : lire à l’adresse :
Cordialement,
Eurêkoi – Bpi (Bibliothèque publique d’information)
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