Dans le cadre de mon mémoire pour une licence professionnelle voici ma problématique et ce que éventuellement je devrais chercher pour y répondre ou toute autre suggestion que vous pourrez m’apporter : la Formation ouverte et à distance (FOAD) peut-elle permettre de passer d’une pédagogie individualisée à une pédagogie personnalisée ? j’aurai donc besoin dans un premier temps de me mettre au clair avec – qu’est-ce que la pédagogie individualisée peut être par opposition au collectif et – qu’est-ce que la pédagogie personnalisée peut être par opposition à un parcours standardisé….. et – quelle pratique de pédagogie est utilisée aujourd’hui en FOAD ?

Réponse apportée le 01/21/2012  par CERGY-PONTOISE BEI – formation/emploi, théâtre, autoformation

Voici quelques ressources qui nous l’espérons vous aideront à réaliser votre mémoire sur la FOAD.

-Tout d’abord un article de wikipédia qui définit la foad, son approche pédagogique, et son utilité

-Par ailleurs je vous conseille un livre intitulé « Les formations ouvertes ou à distance dans la formation continue : dispositifs et incidences sur les métiers » édité par éducagri datant de 2010 et qui se propose d’ébaucher une typologie de la FOAD et d’en analyser les incidences sur ces organismes et sur le métier de formateur.

– Enfin Un autre ouvrage intitulé  »
Formations ouvertes et à distance : développer les compétences à l’autoformation » pourrait vous aider pour votre mémoire

Suite au sondage reçu, je me permets de vous indiquer quelques ressources documentaires pour compléter votre question sur les pédagogies.

Je vous conseille un dictionnaire de pédagogie puis pourrait vous apporter un éclairage des deux notions indiquées.
-Pédagogie, dictionnaire des concepts clés : apprentissage, formation, psychologie cognitive édité chez ESF en 2010.

-Sur la pédagogie « personnalisée » je vous orienterais vers un livre intitulé « Accompagner l’étudiant : de la connaissance de soi à la construction de la personne » édité chez chronique sociale.

-Sur la pédagogie « individualisée » le livre « La formation individualisée : conférence de consensus collectif de Gilly-lès-Cîteaux » vous définira le concept de pédagogie individualisée.

Eurêkoi – BEI (Bibliothèque d’Etude et d’Information)
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